IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERFIKIR KREATIF PESERTA DIDIK SMA NEGERI 1 GODEAN KELAS X MIPA 1 TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif menggunakan model Guaded Inquiry. Pengembangan keterampilan berpikir kreatif dilihat berdasarkan pendekatan proses dan pendekatan produk. Pendekatan proses dilihat dari langkah-langkah proses kreatif, sedangkan pendekatan produk hasil dari ide yang dapat teramati dengan mata.Indikator keterampilan berpikir kreatif meliputi kelancaran, kelenturan, keaslian, keuletan dan kesabaran, serta elaborasi.